| Joguines i violència |
|
| Font: Abacus | |
|
Què diu la normativa de seguretat de les joguines que reprodueixen armament?
La normativa exclou expressament de la seva consideració com a joguines les imitacions fidels d'arma de foc reals. No obstant això existeixen certes referències en tractats o lleis que regulen o consideren qüestions ètiques a tenir en compte.
Com actuar davant d'un nen que sent un extraordinari interès per ninots i joguines violentes? En primer lloc sense posar-nos nerviosos, preocupar-nos massa, ni enfadar-nos. Una postura excessivament radical o d'incomprensió per la nostra banda, pot generar encara més desig. No obstant això, tenim l'obligació de manifestar el nostre parer referent a això, oferint arguments i sobretot mostrant, amb la nostra actitud i comportament, altres maneres més saludables de resoldre els conflictes. Un nen que juga amb joguines bèl·liques és més violent o agressiu que un que no juga? No existeix cap estudi que verifiqui que aquest tipus de jocs incideixi directament sobre el caràcter i la personalitat dels nens. En tot cas el discurs en contra de les joguines violentes o bèl·liques, és intentar evitar que els nens es familiaritzin amb alguns dels valors més negatius de la nostra societat com són la violència com a sistema de solució de conflictes, la venjança i les armes com imatge de poder... Quina diferència hi ha entre jugar amb una joguina bèl·lica i jugar amb materials que simulin un arma? Encara que pugui semblar que jugar amb un arma inventada i jugar amb una joguina bèl·lica sigui el mateix, no és així. Quan un nen no té armes per a jugar, utilitza la seva imaginació i converteix el pal d'una escombra en una espasa i l'assecador de joguina en un arma de l'espai, però en molt poques ocasions observarem l'acció contrària, en la qual una pistola tingui una funció diferent a la qual representa. |